Síndrome De Asperger

Medically reviewed by Drugs.com. Last updated on Apr 6, 2025.

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LO QUE NECESITA SABER:

¿Qué es el síndrome de Asperger?

El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que puede causar problemas con las habilidades sociales, el comportamiento y la coordinación. El síndrome de Asperger es parte del trastorno del espectro autista (TEA). El espectro significa que los signos y síntomas pueden variar de un niño a otro y variar de leves a severos.

¿Cuáles son los signos y síntomas del síndrome de Asperger?

Los signos y síntomas generalmente comienzan durante el período de desarrollo temprano, a menudo a los 3 años. Es posible que su hijo no alcance los hitos esperados. Tal vez alcance los hitos pero luego perder las habilidades que adquirió. Usted puede notar cualquiera de los siguientes sobre su hijo:

• Desafíos sociales y de comunicación significan que su hijo tiene problemas para interactuar.
  • Los desafíos sociales incluyen mostrar poco interés en otros niños, o interactuar de una manera diferente a la que ellos esperan. Es posible que su hijo solo quiera hablar de sí mismo o de un interés especial. Puede ser difícil para su hijo hacer contacto visual, hacer preguntas o responder. Puede interrumpir a alguien que está hablando. Puede decir algo que no se relacione con la conversación.
  • Retos de la comunicación incluyen no interpretar el lenguaje corporal, gestos o expresiones faciales. Es posible que su hijo no entienda las bromas, los chistes o los juegos de palabras. Es posible que su hijo haya comenzado a hablar antes que los demás niños. Puede tener habilidades verbales avanzadas, como el uso de palabras y oraciones complejas. Su habla puede ser formal y descrita como un sonido robótico.
• Desafíos de comportamiento o coordinación motriz pueden hacer que su hijo se moleste cuando está rodeado de gente o situaciones nuevas. Puede consolarse repitiendo rutinas, rituales o hábitos. Puede tener problemas para tolerar la luz, el sonido, las texturas o los sabores. Los deportes o actividades que necesitan coordinación pueden ser difíciles de realizar para su niño.

¿Cómo se diagnostica el síndrome de Asperger?

A su hijo le realizarán exámenes para detectar otras condiciones que se parecen al síndrome de Asperger o que ocurren con este. Algunos ejemplos son la ansiedad, depresión y Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad. Si los exámenes descartan otras causas, lo siguiente puede ayudar a diagnosticar el síndrome de Asperger:

• La detección es parte de la visita de niño sano. La detección significa que el médico de su hijo verificará si hay ciertos retrasos en el desarrollo. Las pruebas de detección del síndrome de Asperger generalmente se realizan entre los 18 y 24 meses. El médico de su hijo puede recomendar más pruebas de detección si el riesgo de su hijo de padecer síndrome de Asperger es mayor. Los ejemplos incluyen tener un hermano o hermana con síndrome de Asperger o mostrar signos que hagan probable el síndrome de Asperger.
• El pediatra de su niño le preguntará cuando su niño alcanzo etapas fundamentales del desarrollo. Algunos ejemplos son cuándo su niño empezó a alcanzar artículos o sonreír a los demás.
• Los médicos pueden preguntarle a usted o al maestro del niño sobre el comportamiento de su hijo en casa y en la escuela. Ellos pueden observar mientras su niño juega o habla con otros niños.

¿Cómo se controla el síndrome de Asperger?

El médico de su niño podría hablar con usted sobre los niveles de apoyo para su hijo. Esto se basa en los retos que su hijo tiene con las habilidades sociales, la comunicación y los comportamientos repetitivos. El nivel de apoyo oscila entre 1 y 3. El nivel 3 es el que más apoyo necesita.

• La intervención temprana puede ayudar a su hijo a aprender y retener nuevas habilidades. La intervención temprana comienza antes de que su hijo cumpla los 3 años de edad. La intervención puede que cambie varias veces durante la vida de su hijo para ayudarlo a adaptarse a sus necesidades. Los médicos trabajarán con usted y con todos los que cuidan a su hijo. Esto ayudará a asegurar que todos sepan cómo apoyar a su hijo.
• También se puede recomendar la terapia. El objetivo de la terapia es ayudar a su hijo a sentirse seguro y apoyado. El apoyo puede incluir habilidades sociales, comportamiento, habla o terapia física. La terapia también puede ayudar a su hijo a tolerar ciertos sonidos y olores más fácilmente.
• Es posible que se necesiten medicamentos. Se pueden administrar medicamentos para ayudar a disminuir la ansiedad, los comportamientos repetitivos o la ira. Algunos niños con el síndrome de Asperger también tienen convulsiones. Su hijo puede necesitar medicamentos para controlar o prevenir las convulsiones.

¿Qué puede hacer para brindarle apoyo a mi niño?

• Mantenga un horario. Su hijo se puede sentir cómodo siguiendo rutinas. Los cambios se deben introducir lentamente. La actividad debe ser parte de la rutina diaria de su hijo. El ejercicio regular puede ayudar a disminuir el estrés y la ansiedad en su niño.
• Muéstrele a su hijo cómo se relaciona con los demás. Por ejemplo, preséntese a otras personas mientras su hijo está con usted. Dígale a su hijo los pasos antes de hacerlos, como saludarlo e intercambiar nombres. Después de que usted y la nueva persona se conozcan, repase los pasos de nuevo con su hijo. Dele oportunidades de practicar la interacción social. No lo fuerce. No mejorará en la interacción si lo fuerza. Su hijo puede estar abierto a que le presenten a una nueva persona que va a conocer, pero pregunte primero.
• Tenga paciencia. A su hijo le será más fácil calmarse y comunicarse si usted se mantiene calmado. Usted puede sentirse frustrado si su hijo se altera con frecuencia. Puede ser útil tomar un pequeño descanso. Asegúrese de que su hijo esté seguro y con un adulto responsable antes de alejarse.
• Diga de forma directa lo que quiere decir. Sea directo. Un niño con síndrome de Asperger puede tener problemas para entender la información implícita. Dele a su hijo reglas específicas a seguir y sea consistente. Dígale a su hijo cuando no esté siguiendo las reglas. Sea positivo y brinde apoyo cuando su hijo cambie un comportamiento o empiece a seguir las reglas.
• Aproveche y celebre las fortalezas de su hijo. Ayude a su hijo a encontrar las actividades que disfruta y hace bien. Su hijo podría tener fortalezas asombrosas. Los ejemplos incluyen atención a los detalles, una memoria fuerte o habilidad artística. Anime a su hijo a desarrollar sus fortalezas. Esto puede ser un reto si su hijo comienza a concentrarse en un área y no quiere aprender nada nuevo. Los terapeutas de su hijo pueden ayudarle a usted y a su hijo a encontrar un buen equilibrio.
• Hable con los oficiales de la escuela de su niño. Es posible que su hijo necesite apoyo en la escuela. Es posible que necesite ayuda para sentirse más cómodo en clase. Se puede usar un programa individualizado de educación hasta la graduación de la escuela secundaria. El programa individualizado de educación identifica las necesidades de aprendizaje de su hijo y ayuda a que sus profesores sepan cómo asistirlo con el aprendizaje. El programa individualizado de educación puede llegar a ayudar al niño a formar las destrezas que necesitará después de la secundaria.
• Trabaje con los médicos para crear un plan de alimentación para su hijo. Si su hijo va a comer solo alimentos específicos, planifique las comidas y los bocadillos con sus médicos. Los médicos pueden sugerirle mezclar alimentos que a su hijo le guste comer con los que se niega comer. Esto podría ayudar a su hijo a obtener los nutrientes que necesita.
• Establezca una rutina a la hora de dormir. Anime a su niño a acostarse y levantarse a la misma hora todos los días. Esto puede ayudar a disminuir sus problemas para dormir. Tal vez sea buena idea instalar alarmas de movimiento en su hogar. Estas alarmas se activarán si su hijo se levanta de la cama por la noche. Consulte con el médico de su hijo sobre otras maneras de ayudar a mantener a su hijo seguro.

Drugs used to treat this and similar conditions

Treatment options

The following list of medications are related to or used in the treatment of this condition.

• Haldol
• Fanapt
• haloperidol
• Haldol Decanoate
• Compro

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Para apoyo y más información:

• Online Asperger Syndrome Information and Support (OASIS)/MAAP Services for Autism and Asperger Syndrome
  P.O. Box 524
  Crown Point , IN 46308
  Phone: 1- 219 - 662-1311
  Web Address: http://www.maapservices.org
  

• Asperger Syndrome Education Network
  9 Aspen Circle
  Edison , NJ 08820
  Phone: 1- 732 - 321-0880
  Web Address: http://www.aspennj.org
  

Llame al número de emergencias local (911 en los Estados Unidos) si:

• Su niño tiene una convulsión por primera vez.

¿Cuándo debo buscar atención inmediata?

• Su hijo está tomando medicamentos para las convulsiones pero todavía tiene una convulsión.
• Su hijo se traga algo que no es comida.

¿Cuándo debo llamar al médico de mi hijo?

• Su hijo se deprime o tiene problemas nuevos para comer o dormir.
• Su hijo está comiendo muy mal y está perdiendo peso.
• Usted tiene preguntas o inquietudes sobre la condición o el cuidado de su hijo.

ACUERDOS SOBRE SU CUIDADO:

Usted tiene el derecho de participar en la planificación del cuidado de su hijo. Infórmese sobre la condición de salud de su niño y cómo puede ser tratada. Discuta las opciones de tratamiento con los médicos de su niño para decidir el cuidado que usted desea para él.Esta información es sólo para uso en educación. Su intención no es darle un consejo médico sobre enfermedades o tratamientos. Colsulte con su médico, enfermera o farmacéutico antes de seguir cualquier régimen médico para saber si es seguro y efectivo para usted.

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